第二批“不忘初心、紧记使命”主题教育展开以来,青海省各地依照中心和省委统一安排布置,环绕学习遵循习近平新时代中国特征社会主义思维这条主线,紧扣习近平总书记关于“不忘初心、紧记使命”重要论说,做实底层党支部学习教育和检视整改,着力处理党员、干部本身存在的问题特别是思维根子问题,以大众最关怀最直接最实践的利益问题为导向,为民投机、为民尽责、取信于民,推动主题教育方针使命全面完成。  初心溯源、思维筑基。习近平总书记指出,要强化理论装备,深化展开革命传统教育、局势方针教育、先进典型教育和警示教育,聚集处理思维根子问题,自觉对表对标,增强学习教育针对性、实效性、感染力。西宁市城中区选用“大讲堂教育+专业特征课+小组讨论”的精细化授课办法,进一步杰出有用、实效。城西区依照不同类型党支部特色,拟定不同训练计划,做到党支部书记训练分类辅导、精准施训。城北区以全面学、深化学、促进学、灵敏学、体会学“五学”办法,保证每名党支部书记受教育、有进步。大通回族土族自治县精心设置党性进步课、事务才能课、廉政教育课,安排学员学习习近平新时代中国特征社会主义思维入脑入心。湟中县杰出“实学、活学、深学”,紧抓党支部书记训练班讲堂质量,采纳互动学习沟通办法,“找距离、补短板”,改善作业作风、推动作业执行。湟源县在小高陵党性教育基地展开底层党安排书记训练,参训学员经过体会农耕日子等办法,完成传统说教向全身心体会改变,让学员在情形教育中体会赤色教育,传承赤色基因。海西蒙古族藏族自治州采纳“聚集主题会集学、立异载体灵敏学、因人施教分类学、笃信躬行实践学”的“四学”办法,组成党员前锋业绩报告团、党史国史宣讲队展开巡回宣讲,实在增强主题教育的吸引力和感染力。茫崖市列出“学习教育日历表”,以中心组学习会、“三会一课”、主题党日等办法展开学习教育,以“传帮带”的办法展开学习心得沟通、理论研讨。真实达到了学习教育有收成、受“洗礼”的意图。乌兰县积极探索“五型微讲堂”、“1+N”调研办法、“载体+引导+推介”宣扬办法,推动党员干部守初心、担使命。大柴旦“一图一网一员”夯实安排,“一领一册一表两讲堂”加强学习,“一擎两翼三位一体”强化宣扬,推动学习教育增速提质。  以学促研、见微知著。习近平总书记指出:调查研究要注重实效,使调研的进程成为加深对党的立异理论领会的进程,成为坚持同人民大众血肉联络的进程,成为推动作业展开的进程。西宁市四大班子拟定调研计划,环绕29个调研课题展开调查研究;各县区四大班子、法检两院,市直各单位县处级党员领导干部环绕517个调研课题展开调查研究。在各类媒体接连3天发布公告,使用一个月时刻仔细展开“开门纳谏”活动,面向全社会搜集大众关怀重视的痛点、堵点问题。海东市安全区由县级领导干部带头深化底层一线展开大调研,继续展开“党员干部下底层、安身岗位大练兵”活动,摸状况、找症结,在查摆处理杰出和难点问题实践中悟初心、践使命。民和回族土族自治县严厉执行“一线作业法”,把沉到一线深化调查研究作为发现和处理问题的重要途径,尽力推动学习教育走心、走深、走实。海西蒙古族藏族自治州格尔木市拟定“123469”主题调研计划,全面查找大众反映激烈的问题和影响变革展开安稳的难点焦点,为精准整改找准“靶向”。玉树藏族自治州曲麻莱县安排全县各级党员领导究竟层一线展开调研,访民意、察民意、做到处理民生问题在一线。黄南藏族自治州确认32项州级党员领导干部调研课题,中心组成员结合分担范畴和分担作业,一竿子插究竟展开调查研究,实地了解状况,实在把调研效果转化为处理问题的详细举动。  直面问题、勇于担任。习近平总书记指出:要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精力,广泛听取意见,仔细检视反思,把问题找实、把本源挖深,清晰尽力方向和改善办法。海东市乐都区以整改执行“力度”进步主题教育“纯度”。结合脱贫攻坚清零“摘帽”百日冲刺举动展开“饯别初心使命、助力百日总攻”活动,以主题教育深化展开为关键攫取脱贫攻坚全面成功。海西州德令哈市分层级分范畴印发检视问题使命清单,展开“互学互评互检互促”活动,推动检视问题边改善边完善。海南藏族自治州共和县安排县级党员领导干部展开“讲前史谈展开、讲理论谈见地、讲方针谈行动”的“三讲三谈”活动,把自己摆进去,将学习的进程转化为进步思维、发现问题、学习进步、追求展开的进程。玉树州治多县安排广大党员干部从“党的政治建造、全面从严治党、理想信念、主旨知道、担任作为、政治纪律和政治规则、党性修养、廉洁自律”8个方面查摆缺乏,引导各级党员干部安身功能责任,将主题教育和作业实践结合起来,稳步有序推动全县各项要点作业。黄南州泽库县聚集“深”学、“严”督、“苦”干,对照习近平总书记对青海的重要指示指示精力,以清单化的办法从生态畜牧业、精准扶贫、社会管理等3个方面细化87项详细使命,进一步凸显整改“靶向”效应。  对标检视、立行立改。习近平总书记指出:要把“改”字贯穿一直,立查立改、即知即改,可以当下改的,清晰时限和要求,如期整改到位;一时处理不了的,要盯住不放,经过不断深化知道、增强自觉,清晰阶段方针,继续整改。海西州天峻县展开“为民就事在一线、化解民忧零距离”党支部许诺践诺活动,安排底层党支部展开结对共建帮村、党员结对认亲帮户、在职党员到社区服务活动,保证“初心”在岗位上表现、“使命”在举动上收效。果洛藏族自治州玛多县以底层党支部书记轮训班为依托,紧紧环绕主题教育的全体要求、方针使命和办法过程,要点解说“干什么”“怎么干”“怎么干好”,充分发挥底层党支部书记“领头羊”效果,全力推动主题教育要求落地执行。玛沁县以“支部书记提问题、班子成员解难题”的办法进行现场办公,相关县直单位首要负责同志对村里提出的有关方针不清不明及掌握禁绝等问题进行现场回答,实在处理限制村庄展开的瓶颈问题。久治县充分使用精准扶贫“双帮”作业机制,将主题教育与“百日攻坚”肯定贫困人口“清零”相结合,49个县直机关党支部与22个村级党支部结成对子,构成支部大联合,以日常作业绩效高标准执行主题教育要求。甘德县从县、乡、村“三个层面”全体布置、立体推动,紧密结合年度作业方针使命,环绕稳增加、促变革、调结构、惠民生、防危险、保安稳等方面找问题距离、抓整改执行,真实将作业的发力点会集到惠民生、办实事上来。

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